کشور کانادا با اختلاف قابل توجهی نسبت به بسیاری از دیگر کشورهای توسعه‌یافته، بالاترین درصد بزرگسالان دارای تحصیلات کالج یا دانشگاه را در اختیار دارد. پس از کانادا، کشور ایرلند با سهم ۵۹ درصد و سپس ژاپن و کره جنوبی هر یک با ۵۸ درصد در رده‌های بعدی قرار گرفته‌اند.
سطح تحصیلات جمعیت یکی از شاخص‌های کلیدی برای ارزیابی ظرفیت سرمایه انسانی هر کشور، توانایی رقابت اقتصادی و آمادگی نیروی کار در مواجهه با تغییرات بازار کار محسوب می‌شود. با این وجود، مقایسه کشورها صرفاً بر اساس میزان تحصیلات دانشگاهی تصویری متفاوت از جایگاه واقعی آن‌ها ارائه می‌دهد؛ زیرا کشورهایی که بیشترین درصد جمعیت تحصیل‌کرده را دارند، لزوماً بیشترین تعداد افراد دارای مدرک دانشگاهی را دارا نیستند.
طبق داده‌های گزارش «نگاهی به آموزش ۲۰۲۶» منتشرشده توسط سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD)، کانادا با داشتن ۶۴ درصد از بزرگسالان ۲۵ تا ۶۴ ساله که مدارک تحصیلی پس از متوسطه دارند، رتبه نخست را در میان ۴۷ کشور مورد بررسی کسب کرده است. این رتبه‌بندی بر اساس درصد جمعیت دارای مدارک تحصیلی پس از دوره متوسطه، از دیپلم کالج‌های دوهسته گرفته تا مدارک کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا انجام شده است.
کانادا در صدر کشورهای دارای جمعیت تحصیل‌کرده
باز هم باید تاکید کرد که کانادا با اختلاف قابل توجهی نسبت به سایر کشورهای توسعه‌یافته، بالاترین درصد بزرگسالان دارای تحصیلات کالج یا دانشگاه را داراست. پس از آن، ایرلند با ۵۹ درصد، و ژاپن و کره جنوبی هر کدام با ۵۸ درصد در جایگاه‌های بعدی قرار گرفته‌اند.
این اعداد و ارقام نشان می‌دهد که در بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته، برخورداری از آموزش پس از دوره متوسطه به یکی از ویژگی‌های اصلی ساختار جمعیتی و بازار کار تبدیل شده است. با این حال، عوامل متعددی مانند دسترسی به آموزش عالی، ساختار نظام آموزشی و تعریف مدارک قابل قبول برای این مقایسه، می‌توانند جایگاه هر کشور را تحت تاثیر قرار دهند.
برتری کانادا در این زمینه تا حد زیادی به گسترش نظام کالج‌های این کشور مرتبط است؛ این کالج‌ها امکان دریافت مدارک تخصصی پس از دوره متوسطه را فراهم می‌کنند، بدون اینکه تحصیل در مقطع کارشناسی برای همه دانشجویان الزام‌آور باشد. بر اساس داده‌های ارائه شده، ۲۵ درصد از بزرگسالان کانادایی دارای مدرک کالج دوساله به عنوان بالاترین سطح تحصیلات خود هستند و ۳۹ درصد نیز مدرک کارشناسی یا بالاتر دارند. همچنین، جمعیت مهاجر تحصیل‌کرده این کشور نیز نقش مهمی در افزایش سهم افراد دارای مدارک آموزشی ایفا می‌کند.